Организация учебного процесса и его методическое обеспечение

Закончить разработку УПД преподавателями и мастерами п/о по профессиям училища. Адаптация УПД к уровню способностей учащихся.

Продолжить мониторинг контроля качества знаний учащихся

Разработать мониторинг индивидуального контроля обучения каждого учащегося. Внедрить индивидуальный мониторинг в структуру контроля обучения.

Проведение обучения ИПР по ОТ и ТБ. Индивидуальное обучение ИПР по ОТ и ТБ.

Проведение методической учёбы ИПР согласно плана работы училища.

Провести училищный смотр-конкурс на лучшее методическое обеспечение предмета.

Разработать модель выпускника.

Корректировка УВП с учётом модели.

Контроль качества обучения. Разработка и внедрение эффективных методов контроля УВП на основе самоанализа с учётом принципа доверия и уважения личности педагога.

Финансирование из федерального бюджета

Проработать и утвердить «Положение о материальном стимулировании труда работников училища». Внесение изменения по мере необходимости.

Дополнительные источники финансирования

Оказание платных образовательных услуг. Расширение платных образовательных услуг.

Предоставление жилищных услуг.

Транспортные услуги, оказание услуг по обработке земли и уборке урожая.

Учебно-производственные мастерские и учебные хозяйства.

Изучение вопроса привлечения спонсорской помощи. Разработка и принятие мер к обеспечению поступления спонсорской помощи. Привлечение спонсорской помощи.

Хозяйственная деятельность

Работа по оборудованию и оснащению учебно-производственных мастерских, учебных кабинетов и лабораторий.

Разработать документацию и установить тепловые счётчики за счёт средств областного бюджета. Ремонт зерносушилки.

Ремонт кровли учебного корпуса, общежития и спортивного зала. Строительство складского помещения для хранения зерна.

Монтаж отопления в лаборатории «Сельхозмашин». Ремонт кровли зернотока.

Закончить строительство тамбура к мастерской каменщиков. Ремонт гаража №1 и №2.

Оборудование мастерской для штукатуров-плиточников в учебном корпусе. Ремонт въездных ворот в училище.

Строительство автодрома. Реконструкция крыши над сварочной мастерской.

Директор училища

Интегрирует деятельность всех участков учебно-воспитательного процесса и участвует в нём сам. Корректирует и согласовывает внутренние и внешние связи.

Зам. директора по УПР

Организация и контроль качества профессиональной подготовки учащихся, решение вопросов материального обеспечения профподготовки, контроль разработки УПД, обеспечивающей профподготовку, организация и контроль методической работы.

Зам. директора по ООД

Составляет расписание, организует теоретическое обучение по ООД, методическое обеспечение реализации Госстандартов, организует контроль качества обучения и методической работы.

Зам. директора по УВР

Координация и реализация программы организации воспитательной работы в училище, координация внутренних и внешних связей со структурами воспитательного направления. Проводит анкетирование, диагностирование, определяет уровень воспитанности учащихся. Работает совместно с общественными организациями.

Зам. директора по АХЧ

Обеспечивает учебно-воспитательный процесс материалами, инвентарём, санитарно-гигиенический режим.

Старший мастер

Обеспечение и контроль организации производственного обучения и производственной практики, контроль разработки УПД мастерами п/о, выпуск сельскохозяйственной и производственной продукции, ведёт учёт заказов населения.

Общественные организации

Организует самоуправление, досуг, стимулирует деятельность учащихся.

Совет трудового коллектива. Профсоюзный комитет

Организует моральное и материальное стимулирование пед. работников, контроль по охране труда, участвуют в управлении училищем.

Педагогический и методический советы

Рассматривают и анализируют результаты работы коллектива и отдельных работников, определяют цели и задачи, приёмы и методы совершенствования УВП на перспективу.

Преподаватели и мастера п/о

Стимулируют деятельность учащихся, поддерживают связь с родителями и с общественными организациями, обеспечивают единство требований, разрабатывают учебную документацию, укрепляют материальную базу.

Учащиеся

Овладевают ЗУН, активно участвуют в учебно-воспитательном процессе.

Организация выполнения программы

Цель:      мобилизовать усилия всех участников педагогического процесса по выполнению программы

Сентябрь

Информационное обеспечение.

Цель: сбор и обработка информации об условиях и результатах профессиональной подготовки учащихся

Микроисследование:

1) нулевые срезы знаний. Цель:  выявить глубину и прочность знаний учащихся.

2) анкетирование учащихся.

Цель:  выявление склонностей, интересов, мотиваций учащихся к учебной деятельности, сопоставление результатов

Организация работы с педагогическими кадрами.

Цель: включить каждого инженерно-педагогического работника в педагогический поиск по улучшению профессиональной подготовке учащегося.

Профсоюзное собрание по утверждению комплексно-целевой программы.

Цель:   обсуждение и утверждение направлений деятельности инженерно-педагогических работников училища по реализации программы.

Организация работы с учащимися.

Цель:   включение учащихся в совместную с преподавателями и мастерами п/о деятельность.

1) Анкетирование учащихся «Моё учение». Цель:   изучение особенностей процесса самостоятельности учащихся.

2) Экскурсии на объекты строительства и производственные предприятия, встречи с выпускниками.

Цель:  ознакомление учащихся 1 курса с профессией, специальностями и особенностями.

Работа с родителями.

Цель:   ознакомление родителей с новыми направлениями педагогического поиска и развития по улучшению профессиональной подготовки учащихся и развитие на этой основе сотрудничества с училищем.

Родительское собрание вновь поступивших учащихся

Цель: ознакомление родителей с материальной базой, с правилами внутреннего распорядка училища, планом профессиональной подготовки учащихся, направлениях сотрудничества родителей с училищем.

Методическое и материально-техническое обеспечение.

Цель:   стимулирование методического мастерства и творчества инженерно-педагогических работников.

Расширенный методический совет.

Анализ работы методических комиссий на улучшение профессиональной подготовки учащихся.

Цель:    направить педколлектив на реализацию К.Ц.П. Поиск финансовых средств для обновления столярного инструмента и для приобретения пиломатериала.

Контроль, анализ и регулирование выполнения программы.

Цель:  выявление и коррекция состояния результатов.

Посещение уроков теоретического и производственного обучения.

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Микроисследование: определение уровня воспитанности учащихся.

Цель:   выявить индивидуальные особенности воспитанности учащихся, для проведения её коррекции.

Мониторинг внедрения тестового контроля на уроках производственного обучения.

Цель:  сбор информации  об уровне внедрения тестового контроля на уроках производственного обучения.

Мониторинг качества преподавания уроков общетехнических и специальных дисциплин.

Цель:   выявить уровень преподавания общетехнических и специальных предметов (к пед. совету в январе)

Тематический семинар «Нестандартные уроки».

Цель:  совершенствование педагогического мастерства молодых преподавателей и мастеров п/о по нестандартным формам и методам проведения занятий.

Тематический диспут: «Ситуация успеха на уроке».

Цель:  обсудить психолого-педагогическую ситуацию на уроке поднятую директором ПУ №340 г. Москва Снопко Н.Н. «Профессионал» №5 за 1998 год.

1)Круглый стол педагогов «О развитии творческой личности». Цель:  подготовка компетентного специалиста.

2)Совещание при директоре: «Система работы педагогического коллектива по выполнению стандартов образования».

Анкетирование учащихся: «Мои качества личности».

Цель:  дать оценку социального развития учащихся, направить их деятельность на достижение реальных результатов в обучении и воспитании. Классные часы: «Мир увлечений», «Становление мастера».

Выставка лучших работ учащихся, изготовленных на занятиях кружков технического творчества. Ответственные:   председатели методических комиссий. Олимпиада по черчению: «Конкурс фантастических проектов». Ответственный:   Чайко В.Н.

Неделя электромонтажников, посвящённая Дню Энергетика. Ответственный:   Брацун В.А. Декада строителей: «Что нам стоит дом построить?». Ответственный:  Руленкова Т.А.  Дискотека: «Новогоднее шоу».

Общеучилищная конференция: «Совместная работа педагогического коллектива» учащихся и родителей по улучшению профессиональной подготовке учащихся.

Цель:    выбор совета училища.

Переписка с родителями, консультации с родителями по привитию у детей профессионально-важных качеств характера.

Цель:   психолого-педагогический всеобуч родителей.

Групповое родительское собрание. Анкетирование родителей по выявлению общественного мнения о деятельности ПУ №17 и качестве профессиональной подготовки учащихся.

Семинар: «Развитие творческих способностей учащихся во внеурочное время».

Цель:   активизировать внеурочную работу с учащимися, направленную на улучшение качества профессиональной подготовки.

Семинарское заседание: «Работа педагога по развитию мыслительной деятельности учащегося».

Цель:   совершенствование педагогического мастерства преподавателей и мастеров п/о.

Психолого-педагогический семинар: «Новые педагогические технологии обучения учащихся».

Цель:  повышение уровня психолого-педагогической подготовки преподавателей и мастеров п/о. пополнение методического комплекса кабинетов.

Диагностика особенностей учебной деятельности через поэтапную аттестацию.

Диагностика психологии общения педагогических работников и учащихся.

Диагностика успешности преподавателей общетехнических и специальных дисциплин.

Январь

Февраль

Март

Мониторинг результативности обучения в группах. Цель:   выявление уровней профессиональной подготовки по итогам 1 полугодия.

Мониторинг внедрения тесто-вого контроля на уроках спец-дисциплин. Цель: выявить уро-вень внедрения тестового кон-троля на уроках спецдисцип-лин и наметить мероприятия по активизации той работы.

Диагностика показательных интересов учащихся. Цель: изучить динамику познавате-льных интересов, готовность к продолжению образования, профессионального роста и трудоустройства.

Инструктивно-методическое совещание: «Система учёта ЗУН  как необходимое условие результативности».

Цель:   совершенствование психолого-педагогического мастерства педагогов. Педаго-гический совет: итоги 1 полу-годия и задачи на перспективу.

Круглый стол: «Обмен опытом работы по методике обучения учащихся, самостоятельной работе с учебной и справочной литературой».

Цель:    повышение методического мастерства преподавателей и мастеров п/о.

Педагогический совет: «Прогрессивные педагогические технологии на практике педагогов училища».

Цель:     активизация учебного процесса.

Интеллектуальный марафон по знаниям права. Цель:     активизация познавательной деятельности учащихся по вопросам юриспруденции. Брейн-ринг строителей (интеллектуальная игра). Ответственный Руленкова Т.А.

День Защитника Отечества. Конкурс: «А, ну-ка, парни».

Цель:    формирование у уч-ся патриотизма, уважительного и бережного отношения к ветеранам, развитие смелости, выносливости, смекалки, знания военного дела, как будущим защитникам Отечества.

Конкурс благородных девиц по – рукоделию  мастериц. Отв. Чернацкая Н.Г. Цель: пропага-нда декоративно-прикладного творчества уч-ся. Конкурсы профессионального мастерства уч-ся строительных профес-сий. Цель:  улучшение качест-ва профессиональной подгото-вки уч-ся. Отв. Лузган Н.М.

Курсовые родительские собрания: «Итоги 1 полугодия и задачи на перспективу». Анкетирование родителей.

День открытых дверей для родителей учащихся. Круглый стол.

1) Роль сотрудничества в саморазвитии личностей.

2) Знакомство с положением об итоговой аттестации учащихся. Ответственный Балабко Е.И.

Родительское собрание выпус-каемых учащихся: «Где рабо-тать им тогда? Чем занимать-ся?». Цель:   выявление готов-ности родителей к трудоуст-ройству детей, продолжение обучения в ВУЗах, СУЗах, службе в армии. Согласование с возможностями училища.

Смотр-конкурс учебных каби-нетов. Цель:  выявление осна-щённости оборудованием учебных кабинетов требованиям стандартов НПО. Семенар-практикум. Формы и методы изучения нового материала.

Цель:    повышение педагогического мастерства.

Семинар-практикум: «Внедре-ние и применение прогрессив-ных педагогических техноло-гий  как необходимое условие результативности. Цель:   по-вышение и совершенствование педагогического мастерства и самообразования инженерно-педагогических работников.

Круглый стол: «Обмен опытом планирования  самообразования».

Цель:   совершенствование планирования самообразования педагогов

Экспертная оценка 1 полуго-дия: «Итоги, задачи, контроль ведения учебной документации мастерами».

Анализ результатов админист-ративных (директорских) конт-рольных работ по общеобразо-вательным предметам.

Анализ проведения внеклассных мероприятий профессиональной направленности.

Апрель

Май

Июнь

Диагностика уровня обученно-сти  (уровня предметных знаний) по общетехническим и специальным дисциплинам. Цель:   выявление пробелов в ЗУН каждого учащегося по предметам профцикла.

Микроисследование «Научная организация труда преподавателя и учащегося» Цель:   подготовка к методсовету. (июнь)

Мониторинг внедрение системы контроля качества обучения. Цель:   выявить уровень внедрения системы контроля качества обучения на данном этапе внедрения К.Ц.П.

Методсовет: «Обобщение работ методкомиссий по проблеме развивающего обучения. Цель:    внедрение прогрессивных технологий в работу преподавателей и мастеров п/о.

Производственное совещание.

1. Деятельность педколлектива по предупреждению неуспеваемости учащихся.

2. Отчет мастеров п/о и кл. ру-ководителей о работе в груп-пах по предупреждению про-пусков уроков уч-ся без уважи-тельной причины. Цель: повы-шение качества профподго-товки на основе единых педа-гогических требований к уч-ся.

Метод. совет. «Научная организация труда преподавателя и учащегося» Совещание при директоре. «Экспертная оценка по итогам учебного года».

Олимпиада по материаловеде-нию. Ответственная Руленкова Т.А. Неделя сварщиков. Ответ-ственный   Брацун В.А. Кон-курсы профессионального мас-терства учащихся строитель-ных профессий. Цель:  улучше-ние качества профессиональ-ной подготовки учащихся. Ответственный Лузган Н.М.

Конкурс пахарей. Цель: улучшение качества профессиональной подготовки учащихся, обучающихся по профессии «мастер с/х производства». Ответственный Лузган Н. М.. Декада предметов по механизации с/х производства. Ответственный .Лесников В.В.

Анкетирование учащихся (повторное).Цель:   выявление склонности интересов, мотивация учащихся к учебной деятельности, сопоставление результатов. Полевые сборы по основам военного дела. Цель: практическое освоение основ военного дела, ознакомление с воинским гарнизоном.

Семейные клубы для родителей и детей. Ответственная Чернацкая Н.Г. Мониторинг родительской удовлетворенности. Ответственная Чернацкая Н.Г.

Индивидуальные консультации родителей, переписка, связь по телефону. Подготовить актуальную статью в «Унечскую газету» о проблемах семьи и детства.

Консиллизм родительского ко-митета, старостата, и педагогов по организации летнего отдыха уч-ся. Цель: выбор методов взаимодействия педагогов, уч-ся и родителей в летний пери-од по развитию у уч-ся профес-сионально важных качеств личности. Отв. Чернацкая Н.Г.

Семинар-практикум. Обсуждение единых требований к устной и письменной речи на уроках, вопросов проверки тетрадей, норм оценки письменных работ, критерии оценок на экзаменах. Цель: совершенствование педагогических знаний мастеров п/о и преподавателей.

Психолого-педагогический семинар: «Определение уровня развития ученического коллектива». Цель:    практические рекомендации по определению уровня развития учебной группы. Смотр-конкурс комплексно-методического обеспечения предметов и профессий.

Диагностика личностных качеств педагогических работников. Цель:  изучение  деловых и личностных качеств преподавателей и мастеров п/о для расстановки педагогических кадров, распределения нагрузки, планирования дальнейшей работы с ними.

Проведение административных (директорских) контрольных работ по общетехническим и специальным дисциплинам.

Проведение административных (директорских) контрольных работ производственного обучения.

Посещение и анализ уроков теоретического обучения, внеклассных мероприятий.

Организация выполнения программы.  

Цель:      мобилизовать усилия всех участников педагогического процесса по выполнению программы.

Сентябрь

Информационное обеспечение. Цель:   сбор и обработка информации об условиях и результатах профессиональной подготовки учащихся ПУ №17.

Микроисследование:

1) диагностика уровня воспитанности учащихся..

2) диагностика уровня обученности (уровня общеобразовательной подготовки) уч-ся 1 курса. Цель  выявление пробелов ЗУН каждого учащегося, выявление педагогически запущенных учащихся.

Организация работы с педагогическими кадрами. Цель:    включить каждого инженерно-технического работника в педагогический поиск по улучшению профессиональной подготовки учащихся.

Семинарское занятие: «Система учёта ЗУН». Цель:   мобилизовать инженерно-педагогический коллектив на проведение этапной аттестации учащихся по итогам работы за каждый месяц для оперативного контроля УВП.

Организация работы с учащимися. Цель:   включение учащихся в совместную с преподавателями и мастерами п/о деятельность.

1. День знаний. Цель:  формирование у учащихся мотивации учёбы, обучение навыкам своей деятельности с учётом уровня успеваемости.

2. Анкетирование учащихся 1 курса. Цель:  выявление интересов, склонностей, мотиваций к учёбе.

3. Вводный инструктаж о безопасности жизнедеятельности, порядке в училище.

Работа с родителями. Цель:     продолжить сотрудничество родителей и педагогов по улучшению профессиональной подготовки учащихся.

1.Родительское собрание учащихся 1 курса.  Цель:    ознакомление с училищем,  планом профессиональной подготовки, распорядком дня, ориентация на сотрудничество с педагогами по достижению результативности при обучении уч-ся.

2.Обследование жилищно-бытовых условий учащихся и родителей.

3.Консультации родителей.

Методическое и материально-техническое обеспечение. Цель:     активизация и стимулирование методического мастерства и творчества инженерно-педагогических работников.

Методический совет: «Модульное обучение: за и против».

Контроль, анализ и регулирование выполнения программы. Цель:   выявление и коррекция состояния и результатов.

Входной контроль ЗУН учащихся 1 курса. Посещение уроков с целью наблюдения за эффективностью включения учащихся в учебно-познавательный процесс, адаптации в коллективе училища 1 курса, соответствие пед. нагрузки на учащихся с их возможностями.

октябрь

ноябрь

декабрь

Мониторинг эффективности образовательного процесса на этапе адаптации уч-ся в училище. Цель: выявить уровень и качество преподавания предметов, способности уч-ся усвоить материал, наличие пробелов в ЗУН учащихся.

Мониторинг внедрения системы контроля качества обучения. Цель: выявить уровень контроля подготовки к педагогическому совету, коррекция плана внутриучилищного контроля.

Микроисследования: «Диагностика мотивации к обучению учащихся». Цель: изучить динамику мотивации к обучению учащихся 1,11, 111, курсов. Сравнить результаты, внести необходимые дополнения в план работы училища.

Семинарское занятие по обсуждению статьи в журнале «Завуч» №1 за 1999г. «Становление и реализация индивидуальности учащихся и педагогов на основе дидактической системы развивающего обучения».

Инструктивно- методическое совещание. Система индивидуальной поддержки неуспевающих учащихся. Цель: мобилизовать педагогов на активизацию индивидуальной работы с отстающими и педагогически запущенными учащимися.

Инструктивно-методическое совещание. «Сущность индивидуализации развития». Цель: направить деятельность инженерно-педагогических работников на развитие индивидуальных качеств учащихся соответствующих модели выпускника, внедрению индивидуальных планов развития для учащихся.

1.»Звездный час» интеллектуальная игра между уч-ся групп «сварщиков».

2.Конкурс фантастических проектов «Очевидное- невероятное» между уч-ся групп «механизаторов».

1.»Счастливый случай» интеллектуальная игра «электромонтажников».

2. Олимпиада по технологии «столярно-плотничных и паркетных работ». Ответственные Брацун.В.А., Вашкевич И.Г.

Разнопредметный КВН строителей.

Отв.Руленкова Т.А.

Общеучилищная конференция «Действия коллектива и совета училища по реализации программы развития». Цель: выявить общее мнение о реализации КЦП, переизбрание Совета училища.

Переписка и связь с родителями по телефону. Посещение и беседы родителей на дому консультации родителей по развитию у учащихся профессионально важных качеств характера. Цель: психолого-педагогический  всеобуч. Родителей.

Групповое родительское собрание. Анкетирование родителей по выявлению общественного мнения о деятельности училища и о качестве профессиональной подготовки учащихся.

Педагогический совет: «Возможности уроков производственного обучения в мастерских для развития творческих способностей учащихся». Цель: обобщение передового опыта мастеров п/о.

Расширенный методический совет «О результативности обучения».

Педагогический совет: «Итоги и инновационной деятельности училища в условиях завершения этапа развития».

Диагностика психологии общения педагогических работников и учащихся. Посещение, анализ уроков теоретического, производственного обучения и внеклассных мероприятий.

Диагностика особенностей учебной деятельности через поэтапную аттестацию учащихся. Посещение, анализ уроков теоретического, п/о и внеклассных мероприятий.

Рубежный контроль ЗУН учащихся по итогам 1 полугодия. Посещение и анализ уроков, внеклассных мероприятий, информационное обеспечение аттестации пед. работников, контроль аттестации.

Январь

Февраль

Март

Мониторинг комплексного ме-тодического обеспечения пред-метов и профессий. Цель:   выявить состояние комплекс-но-методического обеспечения предметов и профессий на данном этапе внедрения КЦП

Микроисследование: «Диагностики инноваций в процессе обучения и воспитания».

Мониторинг внедрения стандартов НПО.

Тематический диспут: «Эффективные методы и приёмы организации урока». Цель:   обмен опытом работы. педагогический совет: итоги 1 полугодия и задачи на перспективу.

Месяц преобладания нетрадиционных уроков: урок-фантазия, урок-турнир, урок-соревнование, урок-зачёт, урок открытых мыслей, урок-диспут, урок-эврика, урок творчества, урок-конкурс, урок-спектакль, урок-игра, урок-конференция, урок-сказка, урок-КВН, урок-путешествие и т. д.

Инструктивно-методическое совещание.

Брейн-ринг строителей (интеллектуальная игра). Ответственная Руленкова Т.А.

Конкурс: «А, ну-ка, парни!», посвящённый Дню защитников Отечества. Цель:  формирование у учащихся патриотизма, уважительного и бережного отношения к ветеранам, развитие смелости, смекалки, выносливости.

Конкурс: «А, ну-ка, девушки!». Ответственная Чернацкая Н.Г. конкурс профессионального мастерства каменщиков. Ответственный ст. мастер Лузган Н.М.

День отрытых дверей для родителей учащихся. Курсовые родительские собрания.

Общеучилищное родительское собрание с приглашением  работников прокуратуры. «Профилактика правонарушений». Отвветственная  Чернацкая Н.Г.

Родительское собрание выпускаемых уч-ся «Где работать им тогда? Чем заниматься?». Цель:  выявление готовности родителей к трудоустройству детей, продолжение обучения в ВУЗах и ССУЗах, службе в РА, согласования с возможностями училища.

Семинарское занятие: «Нестандартные формы обучения».

Семинарское занятие: «Современный урок с позиции развивающего обучения».

Педагогический совет.

1. Основные методики развивающего обучения и деятельного подхода.

2. Творческий отчет преподавателя высшей категории Пузановой А.М. «Применение активно-игровых форм в учебно-воспитательном процессе».

Диагностика успеваемости преподавания общетехнических и спецдисциплин. Контроль ведения планирующей и учебной документации мастерами п/о и преподавателями.

Анализ проведения внеклассных мероприятий профессиональной направленности Анализ работы педколлектива по активизации познавательной деятельности уч-ся на уроках.

Итоговый контроль ЗУН по общеобразовательным и общетехническим предметам. Анализ состояния учебно-планирующей документации согласно требованиям стандартов НПО.

апрель

май

июнь

Микроисследование: «Диагностика работы педагогов по накоплению дидактических материалов к урокам».

Диагностика уровня обученности (уровня предметных знаний) по специальным предметам. Цель: выявление пробелов в ЗУН каждого учащегося по предметам профцикла.

Мониторинг внедрения системы контроля качества обучения на завершающем этапе внедрения КЦП. Цель: выявить сложившейся уровень системы контроля обучения.

Тематический семинар: Особенности уроков и внеклассных мероприятий в системе развивающего обучения.

Круглый стол: «Пути и формы активизации познавательной деятельности учащихся на уроке и во внеурочное время».Цель: эстафета передового педагогического опыта.

Инструктивно-методическое совещание: «Обсуждение вопросов итогового контроля»

Конкурс профмастерства столяров. Ответственный ст. мастер Лузган Н.М. Олимпиада по спецдисфиплинам по всем профессиям. Ответственные председатели метод. комиссий.

Конкурс профмастерства водителей автомобиля. Ответственный ст. мастер Лузган Н.М.

Конкурс профмастерства штукатуров.

Ответственный ст. мастер Лузган Н.М.

Семейные клубы для родителей и детей.

Ответственная Чернацкая Н.Г. Мониторинг родительской удовлетворенности. Ответственная Чернацкая Н.Г.

Индивидуальные консультации родителей, переписка, связь по телефону. Подготовить актуальную статью в «Унечскую газету» о проблемах семьи и детства.

Консилиум родительского комитета, старостата и педагогов по организации летнего отдыха учащихся. Цель: выбор методов взаимодействия педагогов, учащихся и родителей в летний период по развитию у учащихся профессионально-важных качеств личности. Ответственная Чернацкая Н.Г.

Круглый стол «Обмен опытом планирования  самообразованием». Цель: совершенствование планирования и самообразования педагогов.

Педагогический совет:

1. Построение образовательного процесса на основе современных научных подходов.

2. Творческий отчет заслуженного учителя РФ Ильиной Т.Е. «Организация творческой деятельности на уроке».

Смотр-конкурс системы контроля качества обучения.

Анализ проведения олимпиады спецпредметов.

Проведение административных (директорских) контрольных работ по предметам профтехцикла.

Итоговый контроль ЗУН учащихся по спецдисциплинам и п/о (итоговая аттестация).